FACTORES A TENER EN CUENTA CON UN NIÑO CON TDA-H

FACTORES A TENER EN CUENTA CON UN NIÑO TDA-H

Inquietud

Casi siempre están en constante movimiento,retorciéndose en su asiento y moviendo excesivamente las manos y los pies; hablan en exceso, corren o saltan en situaciones inadecuadas, les resulta difícil jugar tranquilamente, entorpecen los asuntos de los demás, tocan cosas que no deben, etc.

Impulsividad

Hacen lo primero que se les ocurre; responden sin pensar, dicen comentarios inapropiados y sólo ven las consecuencias de sus actos cuando es demasiado tarde y ya han hecho o dicho algo fuera de lugar; sin embargo no aprenden y vuelven a reaccionar de forma irreflexiva; molestan en clase y a sus compañeros, por lo que no se les aceptan.

Distracción

Tienen grandes dificultades de concentración y se distraen fácilmente con cualquier estímulo que se cruza en su camino, dejando las cosas a medias; no escuchan lo que se les dice o parecen que están con la mente en otro lugar, se aburren fácilmente; pierden el hilo de la lectura y tienen poca habilidad para el estudio.

Esto implica que tenga dificultades en tareas como leer, escribir, memorizar, escuchar, recordar, razonar, organizar la información…para lo cual necesitamos unas pautas de actuación:

Pautas para mejorar la atención	Pautas para controlar la hiperactividad	Pautas para controlar la impulsividad
- Forma de dar órdenes - Motivación - Control de estímulos - Supervisión de tareas -División de las actividades	- Fomentar la actividad controlada - Controlar los estímulos - Afrontar situaciones generales de manera óptima	- Establecer las reglas - Segmentar las actividades - Recompensar las acciones correctas - Fomentar la reflexión